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如何評價 OS X Yosemite 的 UI 設(shè)計(jì)?(多圖細(xì)節(jié)對比)

用心設(shè)計(jì)

首先是戰(zhàn)略方向,Apple要一步步統(tǒng)一iOS和OSX的用戶體驗(yàn),視覺當(dāng)然是非常重要又最容易被感知的部分。Yosemite在視覺變化這一步走的比較明顯,也算是挺成功的。

為了達(dá)成體驗(yàn)趨同甚至統(tǒng)一的目標(biāo),Yosemite需要在UI設(shè)計(jì)上采取具體的手段:

  1. 統(tǒng)一視覺語言,給人感覺適當(dāng)去除部分裝飾。從細(xì)節(jié)開始減少擬物痕跡,增加扁平化設(shè)計(jì)語言的使用。

設(shè)計(jì)是一種心境的傳達(dá)

藍(lán)藍(lán)設(shè)計(jì)的小編

xiaoxian大學(xué)的專業(yè)是工業(yè)設(shè)計(jì),目前從事UI設(shè)計(jì)。剛畢業(yè)的時候我做過一些吉祥物之類的平面設(shè)計(jì),之后有心去做游戲UI,但陰差陽錯地做了網(wǎng)頁設(shè)計(jì),最終發(fā)現(xiàn)UI設(shè)計(jì)更契合自己的喜好。前幾年的積累是為現(xiàn)在的職業(yè)打下基礎(chǔ),也順應(yīng)了移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展。

商圈里的“動物明星”

藍(lán)藍(lán)設(shè)計(jì)的小編

Logo是企業(yè)文化的重要部分,更是企業(yè)最快被普羅大眾記住的符號。它是企業(yè)的烙印,無論走到哪里,看到Logo,人們就會知道它是誰。企業(yè)的Logo從誕生到廣為人知必將經(jīng)歷許多改動。越來越多的企業(yè)重視Logo的設(shè)計(jì),甚至重金購買。而今,商圈里的Logo可謂是琳瑯滿目,除了字母Logo之外,那些以具體的人物或者動物作為形象的Logo總能讓人記憶猶新。這些商圈里的動物明星們有哪些不一樣的故事,他們的Logo背后又有一個什么樣的故事?瞧瞧!

UI界面設(shè)計(jì)需要注意的12個基本問題

藍(lán)藍(lán)設(shè)計(jì)的小編

UI即User Interface(用戶界面)的簡稱。UI設(shè)計(jì)的魅力在于,你不僅需要適當(dāng)?shù)募记?,更要理解用戶與程序的關(guān)系。一個有效的用戶界面關(guān)注的是用戶目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),包括視覺元素與功能操作在內(nèi)的所有東西都需要完整一致。為了實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo),在設(shè)計(jì)的過程中,你需要注意下面12個最基本的問題。

數(shù)字化設(shè)計(jì)界面設(shè)計(jì)趨勢

藍(lán)藍(lán)設(shè)計(jì)的小編

數(shù)字化設(shè)計(jì),尤其是界面設(shè)計(jì),新趨勢之一就是簡單。其實(shí)微軟早在2007年可能已經(jīng)開始進(jìn)行對簡單界面的追求了,當(dāng)時他們推出的Zune播放器擁有優(yōu)美的排版界面

客戶端UI設(shè)計(jì),你贏在起跑線了嗎?

藍(lán)藍(lán)設(shè)計(jì)的小編

在隨身電子產(chǎn)品的快速普及的大背景下,網(wǎng)站建設(shè)發(fā)展開拓了一個新的局面。愈來愈多人傾向于使用手機(jī)客戶端來獲取資訊,它已經(jīng)融入我們的日常生活。新興媒介取代了傳統(tǒng)方式,手機(jī)網(wǎng)站客戶端的競爭也陷入了白熱化階段。若是想要贏在起跑線上,站長朋友們在設(shè)計(jì)客戶端的時候,要注意手機(jī)客戶端的UI設(shè)計(jì)。

UI設(shè)計(jì)之蘋果ISO7視覺/交互設(shè)計(jì)測試講解

藍(lán)藍(lán)設(shè)計(jì)的小編

相信大家一談到手機(jī)基本就是以蘋果iphone 為話題,因?yàn)槿巳硕伎渌到y(tǒng)好,UI設(shè)計(jì)好看又人性化,深深的映入了人的心里。隨著蘋果手機(jī)系統(tǒng)iOS7在中秋節(jié)的發(fā)布,新的設(shè)計(jì)潮流席卷而來。

前一段時間,spark界面設(shè)計(jì)公司 邵飛,同時又是星獅創(chuàng)想(www.si27.com)的UI設(shè)計(jì)深資授課老師,在網(wǎng)上發(fā)布了一篇關(guān)于《IOS7視覺/交互設(shè)計(jì)測試講解》的文章,這是邵飛老師自己用過IOS7之后寫出了自己的想法和體會,下面跟大家一起分享邵飛老師的這篇文章吧。

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